Кому вешать замок на ворота?

Лев Яшин, Алексей Хомич, Владимир Маслаченко, Анзор Кавазашвили, Владимир Пильгуй, Ринат Дасаев, Дмитрий Харин  – сколько отличных вратарей дал наш футбол. А как живет нынешняя школа вратарей?

Ответить на этот вопрос мы попросили тренера вратарей НОУ ЦСО «Локомотив» и юношеских сборных России Владимира Малышева.

С: Есть ли у нас достойная смена, Владимир?
Вратари есть. И во главе этого списка Игорь Акинфеев, один из лучших вратарей Европы и мира.

С: Что нужно для того, чтобы стать вратарем топ-уровня?
Им надо родиться. Плюс ежедневный труд, большое желание и стремление к цели. Задача тренера – увидеть и развить способности.

С: Как выделяете из толпы ребятишек будущих голкиперов? Ведь каждый хочет забивать голы, а не отражать мячи.
Тем не менее, во время тренировки многих пробуем в воротах – ребенок устроен так, что ему все интересно. Как же не постоять в рамке? Кому-то нравится, кому-то нет, но природные задатки видны сразу. Яркий пример – Акинфеев. Игоря привел в школу папа. Начал он тренироваться с ребятами старше его на два года и при этом смотрелся на равных. Между прочим, в детском возрасте и год большая разница. Эта закалка, уверенность у Игоря по сей день. В 17 лет он был уже основным вратарем, потом капитаном команды.

С: Давно появились тренеры вратарей в детских командах?
Тренер по подготовки вратарей – одна из новейших профессий в мире. Раньше таких специалистов не было. Вратарей готовили вторые тренеры команд, администраторы. С развитием современного футбола все поняли, что вратарям надо уделять особое внимание. Зачастую вратарь может спасти в одиночку всю команду. Недаром говорят, что вратарь – полкоманды. Поэтому спрос с нас, тренеров, и наших подопечных особый.

С: Многие тренеры и вратари после чемпионата мира в ЮАР винили в пропущенных голах новый мяч. На ваш взгляд, обоснованно?
Что касается мячей, мы сейчас работаем с ними. Да, скорость полета мяча увеличилась, но у вратарей с хорошей реакцией проблем нет. Я анализировал игры чемпионата мира. Основные ошибки вратарей заключались в неправильном выборе позиции относительно полета мяча. Первая ошибка тактического плана: оставались в воротах, когда надо было выходить, или наоборот. Второй момент касается скоростно-силовых качеств: не хватало скорости и реакции перестроиться. Третий момент – антропометрия и четвертый – технические ошибки при приеме мяча.

С: В ЮАР нападкам подвергся мяч, в нашем детском футболе от собственных тренеров «получают на орехи» юные игроки.
Согласен. Придите на первенство Москвы и послушайте замечания тренеров всех возрастов, начиная с 2000 года. Зачастую я слышу констатацию факта, а не что надо делать. Нельзя прилюдно ругать игроков. Тренер обязан подсказать, направить, приободрить. Игры в юношеском возрасте даны для того, чтобы учиться. Взрослые игроки ошибаются, а дети тем более. Причем надо учесть тот факт, что они играют по 50–60 игр в сезоне, их занятость составляет шесть дней в неделю, в то время как в Европе всего два-три дня. Там задача, чтобы игрок заиграл в 20 лет, а у нас – чтобы играл на победу каждое воскресенье. Психологически и физически человек окончательно сформировывается к 21–22 годам. Наши тренеры забывают об этом. Происходит «выгорание» игроков.

С: Что за книгу вы пишете?
Поступило предложение от РФС написать книгу для детских школ о методике подготовки вратарей. Вместе с профессором, гуру тренерского цеха Марком Александровичем Годиком и моим коллегой Алексеем Антонюком принялись за работу. Учителями в нашей книге выступают Яшин, Хомич, Маслаченко, Кавазашвили, Пильгуй, Дасаев, Харин. Могу сообщить, что наши материалы уже отданы в типографию. И мы с нетерпением ждем скорого выхода наших совместных трудов. Надеюсь, что книга будет интересна, а самое главное, полезна.

Беседовал Иван Ильющенко, автор и ведущий программы «Детская трибуна» на радио «Спорт»

Опубликовано в еженедельнике «Спорт день за днем» №50 (22-28 декабря 2010 года).